單項選擇題增強員工的歸屬感,這種表現(xiàn)屬于下列哪種文化。()
A.家族文化
B.使命文化
C.創(chuàng)業(yè)文化
D.官僚文化
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題在組織結(jié)構(gòu)的維度中,下列哪項是指向一個主管直接匯報工作的下屬的人數(shù)。()
A.專門化
B.標準化
C.管理幅度
D.人事比例
2.單項選擇題當組織變革阻力的產(chǎn)生是由于信息誤導或缺乏溝通時,較為有效地是采取哪種策略加以克服()。
A.教育和溝通
B.參與、促進和支持
C.協(xié)商、操縱、收買
D.強制
3.單項選擇題()角色指個體對其所扮演的社會角色的行為模式的理解。
A.期望
B.行動
C.認知
D.理想
4.單項選擇題美國心理學家梅奧自20世紀20年代起領(lǐng)導了著名的霍桑實驗,在此基礎(chǔ)上創(chuàng)立了(),為組織行為學的誕生開辟了道路。
A.x理論,y理論
B.需要層次理論
C.雙因素理論
D.人群關(guān)系和社會人的理論
5.單項選擇題影響組織中個體行為的因素不包括()。
A.感知
B.激勵
C.個性
D.價值觀
最新試題
下列哪一項不屬于能力的基本分類?()
題型:單項選擇題
關(guān)于人際溝通的過程中必須注意的特點是()。
題型:多項選擇題
以下關(guān)于組織認同不準確的是()
題型:單項選擇題
群體沖突的正面作用不包括以下哪個方面?()
題型:單項選擇題
按照赫茲伯格的雙因素理論,下列屬于造成員工非常不滿的原因有()
題型:多項選擇題
在波特-勞勒的綜合激勵模型中,以下哪些因素會影響員工的激勵程度?()
題型:多項選擇題
群體成員在各自探索的階段,他們對各自承擔什么樣的角色并不清楚,也不明確知道群體的目標,這是群體的()
題型:單項選擇題
以下哪個理論提出了激勵的四個因素?()
題型:單項選擇題
人們往往在群體中表現(xiàn)出去個性化行為,以下不認為是造成去個性化原因的是()
題型:單項選擇題
群體發(fā)展的震蕩階段主要表現(xiàn)為()
題型:多項選擇題