A.體育教學(xué)環(huán)境的復(fù)合性
B.對學(xué)生影響的雙向性
C.時學(xué)生影響的雙重性
D.體育教學(xué)環(huán)境的穩(wěn)定性
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A.教師要提前準(zhǔn)備教案
B.教案編寫過程中，不必考慮每個細(xì)節(jié)
C.教案中課的組織要嚴(yán)密
D.教案要突出重點和難點
A.沖拳
B.擊掌
C.踹腿
D.云手
A.在男、女比賽項目中，均有A.B兩組裁判員對運(yùn)動員比賽動作進(jìn)行評分
B.跳馬運(yùn)動必須有合乎要求的下法
C.男子最高難度動作為F組
D.女子最高難度動作為G組
A.“z”字形跑
B.“8”字形跑
C.“米”字形跑
D.負(fù)重練習(xí)
短距離跑的練習(xí)方法有（）。
①小步跑、高抬腿跑
②負(fù)重跨步走
③6人一組接力跑
④快速蹬離起跑器練習(xí)
⑤斜支撐高抬腿
A.①②③
B.③④⑤
C.①②⑤
D.②③④
最新試題
霧霾天氣比較適合的運(yùn)動方式是（）。
（）模塊的教學(xué)對于培養(yǎng)高中生的學(xué)科核心素養(yǎng)意義重大。
專項運(yùn)動能力是（）所需要的能力。
球類運(yùn)動是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自我發(fā)展和休閑娛樂而創(chuàng)造的以球為載體，在開放和對抗情境中合理運(yùn)用攻防技戰(zhàn)術(shù)，以（）為直接目的的體育活動。
適量運(yùn)動有助于控制體重，可以選擇長跑、游泳等運(yùn)動項目，每次鍛煉時間和強(qiáng)度最好為（）。
在體育展示與比賽評價環(huán)節(jié)中，其評價行為包括比賽意識、（）、彼此配合、防守能力等。①角色轉(zhuǎn)化②決策能力③選擇性戰(zhàn)術(shù)④相互支持
發(fā)展學(xué)生心肺耐力，提高長跑成績效果最好的項目是（）。
跳繩是發(fā)展（）的練習(xí)方法。
高中生體育品德培養(yǎng)的重點是（）。
高中學(xué)業(yè)質(zhì)量水平是學(xué)生學(xué)分認(rèn)定的（）。