A.沖拳
B.擊掌
C.踹腿
D.云手
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A.在男、女比賽項(xiàng)目中,均有A.B兩組裁判員對(duì)運(yùn)動(dòng)員比賽動(dòng)作進(jìn)行評(píng)分
B.跳馬運(yùn)動(dòng)必須有合乎要求的下法
C.男子最高難度動(dòng)作為F組
D.女子最高難度動(dòng)作為G組
A.“z”字形跑
B.“8”字形跑
C.“米”字形跑
D.負(fù)重練習(xí)
短距離跑的練習(xí)方法有()。
①小步跑、高抬腿跑
②負(fù)重跨步走
③6人一組接力跑
④快速蹬離起跑器練習(xí)
⑤斜支撐高抬腿
A.①②③
B.③④⑤
C.①②⑤
D.②③④
A.個(gè)人技術(shù)
B.團(tuán)體合作
C.裁判法
D.比賽規(guī)則
A.腳背內(nèi)側(cè)踢球
B.腳背外側(cè)踢球
C.腳內(nèi)側(cè)踢球
D.腳背正面踢球
最新試題
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2020版)修訂工作進(jìn)一步優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),為()學(xué)生提供有選擇的課程。
()模塊的教學(xué)對(duì)于培養(yǎng)高中生的學(xué)科核心素養(yǎng)意義重大。
體育與健康學(xué)科課時(shí)教學(xué)計(jì)劃中課的結(jié)構(gòu)重點(diǎn)是()。
健康教育模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平中,()具備自覺堅(jiān)持有規(guī)律的體育鍛煉習(xí)慣,形成健康文明生活方式,并能組織和指導(dǎo)他人進(jìn)行體育鍛煉。
在人多的時(shí)候,防止學(xué)生擁擠踩踏的主要措施是()。
普通高中體育與健康課程強(qiáng)調(diào)以()為中心,從課程設(shè)計(jì)到課程實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)。
在劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中或運(yùn)動(dòng)后,可能會(huì)出現(xiàn)全身無(wú)力、頭暈、面色蒼白、手足發(fā)涼等情況,甚至出現(xiàn)短暫性的意識(shí)喪失而昏倒的現(xiàn)象,這就是()。
健康教育模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平中,()具備較為深刻和全面地了解膳食平衡對(duì)健康的影響,并能夠指導(dǎo)自己和家人合理膳食。
跳繩是發(fā)展()的練習(xí)方法。
適量運(yùn)動(dòng)有助于控制體重,可以選擇長(zhǎng)跑、游泳等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,每次鍛煉時(shí)間和強(qiáng)度最好為()。