閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。
有三個這樣的孩子:一個孩子4歲才會說話,7歲才會寫字,老師對他的評語是:“反應遲鈍,思維不合邏輯,滿腦子不切實際的幻想?!彼涍€遭遇到退學的命運,一個孩子曾被父親抱怨是白癡,在眾人的眼中,他是毫無前途的學生,藝術學院考了三次還考不進去。他叔叔絕望地說:“孺子不可教也!”一個孩子經常遭到父親的斥責:“你放著正經事不干,整天只管打獵,捉耗子,將來怎么辦?”所有教師和長輩都認為他資質平庸,與聰明沾不上邊。這三個孩子分別是愛因斯坦、羅丹和達爾文。這個答案不會讓你感到意外嗎?我們做過類似的傻事嗎?其實,每個學生都心存著一個夢想,都有一座屬于自己的天堂,我們不能發(fā)現(xiàn)它,那是我們還缺少一雙智慧的眼睛。
要求:用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作。自定立意,自擬題目,自選文體,不少于800字。
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A.春聯(lián)
B.年畫
C.窗花
D.皮影
A.違背了尊重學生的要求
B.違背了依法執(zhí)教的要求
C.有益于對學生進行因材施教
D.有益于客觀公正的評價學生
A.王老師能夠不斷進行自我反思,有助于其挑戰(zhàn)自我
B.王老師在工作上朝朝日日認真負責,因為“當一天和尚就撞好一天的鐘”
C.王老師沒能做到自我悅納,職業(yè)認同感差
D.王老師沒能做到嚴謹治學,教學水平差
A.是正確的,教育中適當?shù)膽土P是必不可少的
B.是正確的,老師沒有侵犯的學生的身體健康
C.是不正確的,老師沒能做到依法執(zhí)教
D.是不正確的,老師沒能做到團結合作
最新試題
根據(jù)《小學教師專業(yè)標準試行》的要求,你認為張老師有哪些值得學習的地方?
隨著評價觀的轉變,教師的教學行為應發(fā)生哪些變化?
以上三所學校在育人做法上有什么共同點?
文化對教育什么樣的影響?
試分析該校的教育評價觀。
很多國家都倡導教育先行,意味著教育越來越不受社會因素制約。
隨著社會的發(fā)展,當代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外從世界范圍來看,還呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢。這些趨勢是()。
《小學教師專業(yè)標準(試行)》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是()。
隨堂測驗后,教師給出標準答案,讓班級各小組互相批改。這種教學評價方法是()。
談如何培養(yǎng)學困生的思維能力。