A.獎(jiǎng)金
B.福利
C.保障計(jì)劃
D.培訓(xùn)機(jī)會(huì)
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A.多因性
B.多維性
C.動(dòng)態(tài)性
D.可持續(xù)性
A.績(jī)效計(jì)劃
B.績(jī)效考核
C.績(jī)效實(shí)施
D.績(jī)效反饋
A.反應(yīng)層
B.學(xué)習(xí)層
C.行為層
D.結(jié)果層
A.普通員工
B.基層管理人員
C.中層管理人員
D.高層管理人員
A.素質(zhì)能決定績(jī)效
B.素質(zhì)能預(yù)測(cè)績(jī)效
C.績(jī)效能決定素質(zhì)
D.績(jī)效能預(yù)測(cè)素質(zhì)
A.費(fèi)用高
B.容易摻雜人情關(guān)系
C.應(yīng)聘者信息過(guò)于繁雜
D.會(huì)出現(xiàn)“近親繁殖”現(xiàn)象
A.招募人數(shù)的確定
B.招募人員的選擇
C.招募地點(diǎn)的選擇
D.招募渠道的選擇
A.德爾菲法
B.管理評(píng)價(jià)法
C.趨勢(shì)分析法
D.計(jì)算機(jī)模擬法
A.比較詳細(xì)
B.比較復(fù)雜
C.比較簡(jiǎn)單
D.比較抽象
A.面談法
B.問(wèn)卷法
C.工作參與法
D.工作日志法
最新試題
人力資源需求預(yù)測(cè)方法中,以過(guò)去人力資源需求規(guī)律作為預(yù)測(cè)根據(jù)的方法是()
柯克帕特里克模型被稱為柯氏四級(jí)評(píng)估法,其中測(cè)算培訓(xùn)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的四級(jí)評(píng)估是()
工作分析方法中,有一種方法存在著將注意力集中于活動(dòng)過(guò)程而不是結(jié)果的缺點(diǎn),該方法是()
附屬性人力資源規(guī)劃內(nèi)容的特點(diǎn)是()
美國(guó)人林格最早提出的人員培訓(xùn)方法是()
組織文化各層次中,最重要、最核心的部分是()
通過(guò)建立一些措施和制度,鼓勵(lì)或限制某些行為的產(chǎn)生,這種激勵(lì)方式是()
勞動(dòng)定員工作的覆蓋范圍不包括()
廣泛應(yīng)用于機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位的人事考核管理方法是()
“功效晉升制”強(qiáng)調(diào)職務(wù)晉升依據(jù)()