單項(xiàng)選擇題與“非形式化”教育相對(duì)的是()
A.形式化教育
B.制度化教育
C.情感化教育
D.軍事化教育
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1.單項(xiàng)選擇題()精神是獲得智慧的重要重要條件。
A.虛懷若谷
B.狂妄自大
C.平心靜氣
D.追名逐利
2.單項(xiàng)選擇題與賞識(shí)教育觀點(diǎn)不相符合的是()
A.學(xué)會(huì)批評(píng)
B.學(xué)會(huì)被愛(ài)
C.學(xué)會(huì)施愛(ài)
D.學(xué)會(huì)自愛(ài)
3.單項(xiàng)選擇題()認(rèn)為德性就是中道。
A.亞里士多德
B.馬斯洛
C.魏書(shū)生
D.杜威
4.單項(xiàng)選擇題()指出倫理德性就是關(guān)于快樂(lè)和痛苦的德性。
A.亞里士多德
B.馬斯洛
C.杜威
D.陳桂生
5.單項(xiàng)選擇題大腦發(fā)育的最佳期是:()
A.嬰幼兒期
B.少年期
C.兒童期
D.青年期
最新試題
德性是()顯現(xiàn)的主要形式。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育始終是按照人類(lèi)發(fā)展的需要在不斷地()人類(lèi)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
情感是學(xué)習(xí)的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
《陶養(yǎng)生命智慧》一書(shū)的作者是()的教授
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
馬斯洛的“病人、動(dòng)物、圣人”試驗(yàn)告訴我們具有()的生命智慧讓人活得像一個(gè)人。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
生物鐘的存在表明,人們是遵循()時(shí)間生活的。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
直覺(jué)是不需要參考和推理而具備的認(rèn)知能力和()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
《陶養(yǎng)生命智慧》第七章的是內(nèi)容是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育的時(shí)代主題是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()精神是獲得智慧的重要重要條件。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題