多項選擇題1921~1930年,蘇聯(lián)對高等教育的改革包括()。

A.改進(jìn)招生制度,逐步恢復(fù)新生入學(xué)
B.改革高等學(xué)校的管理體制
C.加強教學(xué)與生產(chǎn)的聯(lián)系
D.加強教育與生產(chǎn)、理論與實際的聯(lián)系
E.培養(yǎng)新的技術(shù)人才工作由交通人民委員部、教育人民委員部和最高國民經(jīng)濟(jì)委員會共同分擔(dān)


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1.多項選擇題在《統(tǒng)一勞動學(xué)校規(guī)程》公布之前,普通學(xué)校的教學(xué)、教育工作改革體現(xiàn)在()。

A.廢除宗教和宗教儀式
B.擴(kuò)大自然學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容,并注意聯(lián)系實際
C.重視學(xué)生勞動教育
D.取消古代語文
E.在社會科學(xué)中增加政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、革命運動史和社會主義史

2.多項選擇題在1934年蘇聯(lián)學(xué)制中規(guī)定高等學(xué)校包括哪幾類?()

A.綜合大學(xué)
B.醫(yī)科學(xué)校
C.專門學(xué)院
D.師范學(xué)院
E.技術(shù)學(xué)校

3.多項選擇題為提高教學(xué)質(zhì)量,改進(jìn)普通學(xué)校的教學(xué)工作,聯(lián)共(布)中央對普通學(xué)校提出了一系列改革措施包括()。

A.修訂教學(xué)計劃和教學(xué)大綱廢除單元教學(xué)大綱
B.采用長期的穩(wěn)定的教科書,停止發(fā)行一切“工作手冊”和“活頁課本”
C.恢復(fù)班級授課制,取消“分組實驗室制”
D.強調(diào)教師的領(lǐng)導(dǎo)作用
E.整頓學(xué)校紀(jì)律改進(jìn)思想政治教育工作,堅持共產(chǎn)主義教育

4.多項選擇題30年代蘇聯(lián)政府對高等教育進(jìn)行了大規(guī)模的調(diào)整和改革,包括()。

A.調(diào)整專業(yè)設(shè)置和學(xué)校網(wǎng)
B.改革招生制度
C.改進(jìn)教學(xué)工作,加強專業(yè)課程的教學(xué)
D.加強學(xué)校的管理
E.加強教師隊伍建設(shè)
F.加強政府對教育的干預(yù)

5.單項選擇題1920年底,俄共關(guān)于國民教育問題第一次黨的會議召開,下列哪項不是俄羅斯教育人民委員部的主張?()

A.反對過早職業(yè)化
B.堅持九年制普通教育
C.在七年制學(xué)?;A(chǔ)上進(jìn)行職業(yè)技術(shù)教育
D.強調(diào)職業(yè)教育應(yīng)以廣泛的普通教育為基礎(chǔ)

最新試題

蘇聯(lián)在20世紀(jì)50年代再次開啟重視勞動教育的新一輪教育改革,這次改革的最根本的特點是()

題型:單項選擇題

下列不是“臨時教育審議會”(簡稱“臨教審”)的貢獻(xiàn)的是()

題型:單項選擇題

下列關(guān)于20世紀(jì)蘇聯(lián)教育的鐘擺現(xiàn)象說法不正確的一項是()

題型:單項選擇題

沒有對美國20世紀(jì)60年代課程改革產(chǎn)生影響的思潮是()

題型:單項選擇題

下列選項中,不屬于20世紀(jì)50—60年代日本教育改革特征的是()

題型:單項選擇題

“正式把確立全國性中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)作為一項重要任務(wù),要求每州的教改計劃都要包括課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的建立內(nèi)容?!边@一規(guī)定出自美國的()

題型:單項選擇題

通過設(shè)立圖書館、博物館、公民館等和利用學(xué)校的設(shè)施以及其他適當(dāng)?shù)姆椒?,來實現(xiàn)教育目的,體現(xiàn)了《教育基本法》對()方面的規(guī)定。

題型:單項選擇題

下列教育家中,不具有集體主義教育思想的是()

題型:單項選擇題

20世紀(jì)80年代中期,日本教育領(lǐng)域出現(xiàn)了“教育荒廢”現(xiàn)象,表現(xiàn)為兒童惡作劇、逃學(xué)、行為不良、校內(nèi)暴力、家庭暴力,以及由于激烈的考試競爭,出現(xiàn)所謂問題教師,學(xué)校出現(xiàn)大量的體罰和變相體罰。為解決這一問題,日本政府出臺了()

題型:單項選擇題

下列關(guān)于德國中等教育發(fā)展的說法錯誤的是()

題型:單項選擇題