多項(xiàng)選擇題有關(guān)馬卡連柯的教育原則下列說法正確的有()。

A.他的教育原則是基于他的革命樂觀主義和社會人道主義提出的
B.強(qiáng)調(diào)對人的高度尊重與嚴(yán)格要求相結(jié)合
C.尊重即要求學(xué)生尊重教師
D.尊重與嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則被實(shí)踐證明是有效的,有重要的現(xiàn)實(shí)意義
E.根據(jù)此原則,作為教育者,首先要尊重學(xué)生,然后在此基礎(chǔ)上提出嚴(yán)格要求


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題下列屬于馬卡連柯的教育著作的有()。

A.《教育詩篇》
B.《父母必讀》
C.《帕夫雷什中學(xué)》
D.《給教師的建議》
E.《塔上旗》

2.單項(xiàng)選擇題馬卡連柯認(rèn)為對人沒有要求,就不可能建立集體的紀(jì)律,以下哪個觀點(diǎn)是錯誤的?()

A.主張兒童入學(xué)一段時間后再向他提出要求
B.主張兒童剛?cè)雽W(xué)就要建立和健全集體生活制度
C.尋找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會考驗(yàn)兒童
D.檢查集體或個別學(xué)生的紀(jì)律情況

3.單項(xiàng)選擇題馬卡連柯認(rèn)為()是教育事業(yè)成功的首要條件。

A.教育過程的目的
B.高度尊重與嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則
C.辯證唯物主義的教育觀
D.培養(yǎng)兒童的集體主義精

4.單項(xiàng)選擇題()是馬卡連柯的教育代表作。

A.《教育論》
B.《教育詩》
C.《民主與教育》
D.《理想國》

6.多項(xiàng)選擇題1921~1930年,蘇聯(lián)對高等教育的改革包括()。

A.改進(jìn)招生制度,逐步恢復(fù)新生入學(xué)
B.改革高等學(xué)校的管理體制
C.加強(qiáng)教學(xué)與生產(chǎn)的聯(lián)系
D.加強(qiáng)教育與生產(chǎn)、理論與實(shí)際的聯(lián)系
E.培養(yǎng)新的技術(shù)人才工作由交通人民委員部、教育人民委員部和最高國民經(jīng)濟(jì)委員會共同分擔(dān)

7.多項(xiàng)選擇題在《統(tǒng)一勞動學(xué)校規(guī)程》公布之前,普通學(xué)校的教學(xué)、教育工作改革體現(xiàn)在()。

A.廢除宗教和宗教儀式
B.擴(kuò)大自然學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容,并注意聯(lián)系實(shí)際
C.重視學(xué)生勞動教育
D.取消古代語文
E.在社會科學(xué)中增加政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、革命運(yùn)動史和社會主義史

8.多項(xiàng)選擇題在1934年蘇聯(lián)學(xué)制中規(guī)定高等學(xué)校包括哪幾類?()

A.綜合大學(xué)
B.醫(yī)科學(xué)校
C.專門學(xué)院
D.師范學(xué)院
E.技術(shù)學(xué)校

9.多項(xiàng)選擇題為提高教學(xué)質(zhì)量,改進(jìn)普通學(xué)校的教學(xué)工作,聯(lián)共(布)中央對普通學(xué)校提出了一系列改革措施包括()。

A.修訂教學(xué)計劃和教學(xué)大綱廢除單元教學(xué)大綱
B.采用長期的穩(wěn)定的教科書,停止發(fā)行一切“工作手冊”和“活頁課本”
C.恢復(fù)班級授課制,取消“分組實(shí)驗(yàn)室制”
D.強(qiáng)調(diào)教師的領(lǐng)導(dǎo)作用
E.整頓學(xué)校紀(jì)律改進(jìn)思想政治教育工作,堅持共產(chǎn)主義教育

10.多項(xiàng)選擇題30年代蘇聯(lián)政府對高等教育進(jìn)行了大規(guī)模的調(diào)整和改革,包括()。

A.調(diào)整專業(yè)設(shè)置和學(xué)校網(wǎng)
B.改革招生制度
C.改進(jìn)教學(xué)工作,加強(qiáng)專業(yè)課程的教學(xué)
D.加強(qiáng)學(xué)校的管理
E.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
F.加強(qiáng)政府對教育的干預(yù)

最新試題

20世紀(jì)50年代后,美國教育質(zhì)量逐步得到加強(qiáng),下列描述正確的一項(xiàng)是()

題型:單項(xiàng)選擇題

德國20世紀(jì)下半葉的《總綱計劃》《漢堡協(xié)定》和“德國統(tǒng)一以來的教育改革”之間的內(nèi)在聯(lián)系是()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于蘇霍姆林斯基的思想,論述錯誤的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

指出社會主義教育必須同無產(chǎn)階級的政治相聯(lián)系,整個蘇聯(lián)的教育事業(yè)必須貫徹?zé)o產(chǎn)階級精神和注重共產(chǎn)主義道德的培養(yǎng),為無產(chǎn)階級專政服務(wù),最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的教育家是()

題型:單項(xiàng)選擇題

在教育管理上,形成聯(lián)邦中央、聯(lián)邦主體、地方三級管理體制的歷史時期是()

題型:單項(xiàng)選擇題

20世紀(jì)20年代蘇聯(lián)“綜合教學(xué)大綱”的突出特點(diǎn)是()

題型:單項(xiàng)選擇題

沒有對美國20世紀(jì)60年代課程改革產(chǎn)生影響的思潮是()

題型:單項(xiàng)選擇題

為了滿足國家建設(shè)的需要并解決教育發(fā)展中存在的問題,1931年蘇聯(lián)通過了《關(guān)于小學(xué)和中學(xué)的決定》。它成為20世紀(jì)30年代蘇聯(lián)教育改革與發(fā)展國民教育的綱領(lǐng)性文件。對于這個文件評價不正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

西爾伯曼在1970年發(fā)表的《教室里的危機(jī)》一書中說:“改革派學(xué)者忽視了以往的經(jīng)驗(yàn),特別是20世紀(jì)20年代和30年代教育改革的經(jīng)驗(yàn)。他們不理解他們所涉及的問題幾乎都曾被他早已闡述過了;也不知道他們想搞的工作,都曾被他早就闡述過和搞過了?!边@里的他指()

題型:單項(xiàng)選擇題

20世紀(jì)80年代中期,日本教育領(lǐng)域出現(xiàn)了“教育荒廢”現(xiàn)象,表現(xiàn)為兒童惡作劇、逃學(xué)、行為不良、校內(nèi)暴力、家庭暴力,以及由于激烈的考試競爭,出現(xiàn)所謂問題教師,學(xué)校出現(xiàn)大量的體罰和變相體罰。為解決這一問題,日本政府出臺了()

題型:單項(xiàng)選擇題