在教室的布置上，教師應(yīng)遵循的指導方針有哪些？

班主任在編排座位和管理上應(yīng)考慮哪幾個方面？

教師如何教導學生學習專注？

獎勵應(yīng)注意的問題有哪些？

小學班級中的小組功能有哪幾個方面？

在班級情境中影響師生互動的因素有哪些？

簡述班主任如何利用成功體驗提升學生的自我效能感。

簡述班級制度的作用。

簡述偏差行為的成因。

一學期的班級活動管理包括哪些內(nèi)容？