單項選擇題（）是教師觀察、發(fā)現和指導兒童最經常、最自然、最容易的活動。
A.餐飲活動
B.生活活動
C.盥洗活動
D.整理活動
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1.單項選擇題下列哪項不屬于幼兒園教育活動的途徑？（）
A.家園合作
B.日常活動與生活
C.專門組織的教育教學活動
D.專題講座
2.單項選擇題除了專門組織的教育教學活動以外，幼兒在園內的所有活動都包含在（）之中，這是幼兒園教育的一條重要途徑。
A.課堂
B.游戲
C.日常活動和生活
D.學習
3.單項選擇題（）是指家長通過不同的形式，參與幼兒園的一些教育教學活動，協助教師的工作，以豐富幼兒的學習經驗，達到家庭與幼兒園的相互配合與協調一致。
A.家長學校
B.家長參與
C.家長會
D.家訪
4.單項選擇題在兒童教學活動中，讓孩子做手工泥娃娃是屬于（）的教學活動方法。
A.游戲法
B.操作法
C.直觀法
D.發(fā)現法
5.單項選擇題能有效地提高幼兒認識、情感、意志與行為水平且能充分地發(fā)揮幼兒主體作用的教育方法是（）。
A.討論法
B.復述法
C.故事法
D.提問法
最新試題
幼兒園具體教學活動實施的核心環(huán)節(jié)是（）
題型：單項選擇題
集體教學活動是一種高效的教學組織形式。
題型：判斷題
幼兒園教學活動方法的選用為實現活動目標服務。
題型：判斷題
在幼兒園教學活動中不需要進行活動反思。
題型：判斷題
徐老師在科學活動“沉與浮”中，給幼兒提供了相關材料后，讓幼兒自主實驗。這體現的教學方法是（）
題型：單項選擇題
選擇幼兒園教學活動內容除了依據《幼兒園教育指導綱要（試行）》和幼兒園整體教學計劃外，還需要依據（）
題型：單項選擇題
教學評價有助于提高教師教育教學水平，轉變教師的教育觀念，促使教師生動活潑地進行教學。
題型：判斷題
教師應在活動中充分調動每一位幼兒的積極性，促進每一位幼兒在原有的水平上不斷得到發(fā)展。
題型：判斷題
幼兒園教師組織幼兒參觀社區(qū)的菜市場時，不需要提前明確參觀目標。
題型：判斷題
幼兒園教學活動設計中的活動準備，一般分為物質準備和（）
題型：單項選擇題