A.3月22日
B.9月20日
C.10月15日
D.6月5日
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A.6個(gè)月—1歲
B.1歲—1.5歲
C.1.5歲—2歲
D.2歲—3歲
A.感覺運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
A.5歲
B.4歲
C.3歲
D.6歲
A.方位知覺
B.形狀知覺
C.時(shí)間知覺
D.深度知覺
A.三角形
B.圓形
C.長(zhǎng)方形
D.半圓形
A.學(xué)前兒童對(duì)昨晚和明早的認(rèn)知水平高于對(duì)上午、下午、晚上的認(rèn)知
B.學(xué)前兒童對(duì)明早的認(rèn)知水平高于對(duì)昨晚的認(rèn)知水平
C.幼兒的時(shí)間知覺,主要是依靠生活中接觸到的周圍現(xiàn)象的變化
D.學(xué)前兒童對(duì)一年四季的認(rèn)知早于對(duì)“周”的時(shí)序的認(rèn)知
A.實(shí)驗(yàn)變量、效果變量和無關(guān)變量
B.實(shí)驗(yàn)變量、過程變量和無關(guān)變量
C.效果變量、過程變量和無關(guān)變量
D.效果變量、目標(biāo)變量和有關(guān)變量
A.在自然環(huán)境中進(jìn)行
B.借助日常教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行
C.借助設(shè)備儀器進(jìn)行
D.具有一定的開放性
A.教育實(shí)驗(yàn)觀察
B.嚴(yán)格控制的觀察
C.全結(jié)構(gòu)式觀察
D.教育現(xiàn)場(chǎng)觀察
A.歷史研究法
B.觀察法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.調(diào)查法
最新試題
下面屬于8歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是()。
已掌握90%的元音和雙元音,約60%的語(yǔ)言能使人聽懂,其發(fā)育年齡為()。
下面屬于3歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是()。
()兒童會(huì)四肢對(duì)稱屈曲。
關(guān)于青春期的早期跡象,下面說法正確的是()。
語(yǔ)言發(fā)展里程牌8-14個(gè)月語(yǔ)言理解包括哪些?()
()兒童會(huì)能直腰坐。
()兒童會(huì)抬頭90°兩手支撐。
13個(gè)月的孩子總是踮腳尖走路,以下對(duì)于此現(xiàn)象說法錯(cuò)誤的是:()
嬰兒直接指向同伴的各種具體行為,如微笑、發(fā)聲和說話、給或拿玩具等,屬于哪個(gè)階段?()