A.德、智、體、美、勞諸方面
B.智、德、體、心諸方面
C.體、智、德、美諸方面
D.美、心、體、智諸方面
你可能感興趣的試題
A.是否樹立了正確的兒童觀
B.是否樹立了正確的師生觀
C.是否樹立了正確的教學(xué)理念
D.是否樹立了正確的知識觀
A.合作精神
B.愛心
C.專業(yè)素質(zhì)
D.豐富的知識
A.幼兒教育是我國基礎(chǔ)教育的重要組成部分
B.幼兒教育是我國學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段
C.幼兒教育是終身教育的奠基階段
D.幼兒教育不屬于我國的學(xué)校教育系統(tǒng)
A.具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷
B.身體健康的成年女性
C.熱愛幼兒教育事業(yè),愛護幼兒
D.經(jīng)國家教師資格考試合格
A.家長學(xué)校
B.家長參與
C.家長會
D.家訪
最新試題
幼兒園教案是指()
與學(xué)期的教育目標保持一致的是()。
“幼兒園教育的評價就是檢驗?zāi)繕耸欠襁_成”,這說明課程目標()
幼兒園課程的范疇包括()。
放大鏡、天平、水箱等材料應(yīng)投放在()區(qū)。
主題活動計劃是()的下位計劃
學(xué)前教育銜接,就是指學(xué)前教育機構(gòu)同()以及()同社區(qū)()的銜接,保證學(xué)前教育機構(gòu)教育功能,和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。
以幼兒的學(xué)習(xí)為出發(fā)點,指出幼兒在學(xué)習(xí)以后應(yīng)該知道的和能夠做到的表現(xiàn),可稱之為()。
()是一個整體性的規(guī)劃,計劃出全年的課程范圍和進度
教育目標一般是從教師的角度表述,而課程目標的表述可以從教師教育出發(fā)和從()出發(fā)。