A.托兒所
B.托幼園所一體化
C.幼兒園
D.兒童福利院
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A.促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育,提高身體素質(zhì)
B.開發(fā)大腦潛力,促進(jìn)智力發(fā)展
C.發(fā)展個(gè)性,促進(jìn)人格的健康發(fā)展
D.培育美感,促進(jìn)想象力、創(chuàng)造性的發(fā)展
A.教育
B.幼兒教育
C.廣義的幼兒教育
D.狹義的幼兒教育
A.托兒所
B.托幼園所一體化
C.幼兒園
D.兒童福利院
A.1995年
B.1996年
C.1997年
D.1998年
A.尊重兒童
B.重視兒童積極情感體驗(yàn)
C.重視兒童學(xué)習(xí)的自律性
D.重視兒童的主動(dòng)操作
A.0—3歲
B.3—6歲
C.0—6歲
D.0—8歲
A.選拔制
B.聘任制
C.任命制
D.聘請(qǐng)制
A.生物起源說
B.生存起源說
C.心理起源說
D.勞動(dòng)起源說
A.計(jì)劃性
B.目的性
C.隨意性
D.系統(tǒng)性
A.2—3歲
B.3—4歲
C.4—5歲
D.5—6歲
最新試題
教育教學(xué)計(jì)劃由()來擬定
“聞一聞,摸一摸,嘗一嘗……”說明幼兒園課程具備哪一方面的特點(diǎn)()
對(duì)幼兒園的集體活動(dòng)理解正確的是()
以下不是具體教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃包含的環(huán)節(jié)的是()
在學(xué)習(xí)方式上,幼兒園主要以()為主要學(xué)習(xí)形式,而小學(xué)主要的學(xué)習(xí)形式是()。
制定具體活動(dòng)計(jì)劃時(shí),應(yīng)從()開始
與學(xué)期的教育目標(biāo)保持一致的是()。
決定一個(gè)班級(jí)內(nèi)活動(dòng)區(qū)數(shù)量的主要因素是()。
()由教師根據(jù)教育教學(xué)需要,自己設(shè)計(jì)和制作
對(duì)觀察理解不正確的是()