單項選擇題“新官上任三把火”“初次見面時希望給人留下好印象”，都體現(xiàn)了（）。
A.首因效應
B.投射效應
C.暈輪效應
D.近因效應
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1.單項選擇題下列選項中，不是前運算階段的特征的是（）。
A.早期的符號功能思維
B.自我中心性
C.思維的片面性
D.“守恒”概念形成
2.單項選擇題9～10歲的兒童能達到（）守恒。
A.液體
B.面積
C.重量
D.容積
3.單項選擇題“點頭微笑表示肯定，搖頭皺眉表示否定”體現(xiàn)了情緒情感的（）功能。
A.感染
B.調節(jié)
C.替代
D.信號
4.單項選擇題小明學習成績較差，卻經(jīng)常在同學面前炫耀自己的父親是某某公司的老板，以求得心理滿足。這是采用了（）心理防御方式的表現(xiàn)。
A.升華
B.補償
C.退行
D.轉移
5.單項選擇題關鍵期”的提出體現(xiàn)了心理發(fā)展的（）。
A.順序性
B.不平衡性
C.階段性
D.差異性
6.單項選擇題二年級（2）班的學生特別喜歡王老師，都覺得她是一個好老師，因為王老師說話聲音很好聽，不管她說什么大家都覺得是好的。這種現(xiàn)象稱為（）。
A.投射效應
B.暈輪效應
C.皮格馬利翁效應
D.首因效應
7.單項選擇題通過分析學生的作業(yè)和考試答卷來了解學生掌握知識程度的方法是（）。
A.測驗法
B.調查法
C.個案法
D.產(chǎn)品分析法
8.單項選擇題在大腦皮質各區(qū)域中，（）是視覺中樞。
A.額葉
B.頂葉
C.顳葉
D.枕葉
9.單項選擇題對于一個非常害怕蛇的學生，我們可以讓他先看蛇的照片，談論蛇，再讓他觀看有關蛇的視頻，最后讓他用手觸摸蛇，逐步消除對蛇的恐懼反應，這種方法在心理治療中屬于（）。
A.合理情緒療法
B.松弛訓練
C.系統(tǒng)脫敏療法
D.肯定性訓練
10.單項選擇題人的喜、怒、哀、懼屬于（）。
A.心理特征
B.心理過程
C.認知過程
D.個性心理
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看見路上的垃圾后繞道走開，這種行為是（）。
題型：單項選擇題
思維是人腦對客觀現(xiàn)實概括的、間接的反映，其最基本*單位是（）。
題型：單項選擇題
針對該情況，教師應運用哪些德育方法？
題型：問答題
根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論，食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應，則唾液是（）。
題型：單項選擇題
導致小亮這種情況的原因可能是什么，你可以采取什么辦法幫助他呢？
題型：問答題
（）強調學習的主動性和認知結構的重要性，主張教學的最終目標是促進學生對學科結構的一般理解。
題型：單項選擇題
閱讀上述材料，詳細分析材料中突出運用了哪些德育原則。
題型：問答題
顏冋說：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能?！边@反映了德育的（）。
題型：單項選擇題
桑代克認為，學習的實質是有機體在刺激情境與反應之間建立聯(lián)結的過程該過程實現(xiàn)的途徑是（）。
題型：單項選擇題
引導學生分辨勇敢和魯莽、謙讓和退縮是屬于刺激（）。
題型：單項選擇題