A.提取失敗說
B.消退說
C.動機說
D.同化說
你可能感興趣的試題
A.興趣
B.價值觀
C.氣質(zhì)
D.性格
A.無意想象
B.創(chuàng)造想象
C.再造想象
D.幻想
A.同化
B.學習
C.社會文化
D.成熟
A.一年級
B.二年級
C.三年級
D.四年級
A.首因效應
B.投射效應
C.暈輪效應
D.近因效應
A.早期的符號功能思維
B.自我中心性
C.思維的片面性
D.“守恒”概念形成
A.液體
B.面積
C.重量
D.容積
A.感染
B.調(diào)節(jié)
C.替代
D.信號
A.升華
B.補償
C.退行
D.轉移
A.順序性
B.不平衡性
C.階段性
D.差異性
最新試題
導致小亮這種情況的原因可能是什么,你可以采取什么辦法幫助他呢?
“近朱者赤,近墨者黑”這句話反映了()對人的身心發(fā)展的影響。
思維是人腦對客觀現(xiàn)實概括的、間接的反映,其最基本*單位是()。
教育心理學的創(chuàng)始人桑代克認為,學習者只有提前具有某種需要才能積極接受知識,這體現(xiàn)的學習規(guī)律是()。
—般來講,小學階段相當于人生發(fā)展的()。
根據(jù)你所學的知識,你認為小翔可能有什么樣的心理健康問題?為什么?
()是—個人確立自己的目標,并自覺地調(diào)節(jié)自己的行為,克服困難,努力去實現(xiàn)目標的心理品質(zhì)。
父親將兩瓶一樣重的飲料分給6歲的小明和8歲的小光兩兄弟,開始兩孩子都知道兩瓶飲料是一樣多的,父親將將其中一瓶倒人了一個大杯中,另一瓶倒人了兩個小杯中,讓小明先挑選。小明選了大杯飲料并說:“這杯多”,小光在一旁說到“其實,兩邊是一樣多的”,可以判斷出小明和小光分別處于的()。
小學階段是發(fā)展學生個性()。
在心理測驗中,智力測驗屬于()。