問答題陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“環(huán)境的布置也通過兒童的雙手和大腦,通過兒童思想和雙手所布置的環(huán)境可使他們更好地認識環(huán)境中的事物,也更加愛護?!?strong class="w672">在幼兒園戶外場地的設計過程中如何體現(xiàn)?
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1.問答題陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“環(huán)境的布置也通過兒童的雙手和大腦,通過兒童思想和雙手所布置的環(huán)境可使他們更好地認識環(huán)境中的事物,也更加愛護?!蹦闳绾卫斫膺@句話?
2.問答題簡述幼兒園與小學不銜接的原因。
3.單項選擇題幼兒接觸到的周圍人和物的總和,屬于影響幼兒發(fā)展的()因素。
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.主觀能動性
4.問答題設計一個幼兒園中班區(qū)域活動。
5.單項選擇題現(xiàn)代教育理論認為幼兒園與家長是()關系。
A.領導
B.伙伴
C.監(jiān)督
D.從屬
最新試題
()又被稱為“區(qū)域活動”或者“區(qū)域游戲”。
題型:單項選擇題
成為幼兒園特色教育活動環(huán)境的重要資源有()
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幼兒園特色教育活動環(huán)境的要素中知識建構要素包括()
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對于兒童參與材料投放和活動室環(huán)境創(chuàng)設的整個過程,下列哪項說法是錯誤的?()
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教師引導全班幼兒通過討論的方法,選擇或確定環(huán)境創(chuàng)設的主題和內容以及與環(huán)境材料互動的方法是()。
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()可以規(guī)范幼兒在活動中的運作和行為,保證其任務的順利完成。
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在幼兒園中大致將節(jié)日分為三大主題,即()
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影響幼兒園特色教育活動創(chuàng)設與實施的主要因素中,教師能力可以包括,()
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幼兒園環(huán)境創(chuàng)設主要是指()。
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幼兒園節(jié)日活動的教育意義在于:()
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