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A.群眾性活動(dòng)
B.小組活動(dòng)
C.個(gè)別活動(dòng)
D.科技活動(dòng)
A.科技活動(dòng)
B.學(xué)科活動(dòng)
C.體育活動(dòng)
D.社會(huì)活動(dòng)
A.教育性原則
B.自主性原則
C.針對性原則
D.多樣性原則
A.滿足交往
B.促進(jìn)個(gè)性
C.班集體建設(shè)
D.學(xué)習(xí)發(fā)展
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標(biāo)管理
A.自主性
B.實(shí)踐性
C.綜合性
D.靈活性
A.組織和培養(yǎng)良好的班集體
B.促進(jìn)班集體成員的全面發(fā)展
C.指導(dǎo)本班班委、共青團(tuán)組織工作
D.評定學(xué)生操行
A.組織性
B.教育性
C.實(shí)踐性
D.創(chuàng)造性
A.平行管理
B.常規(guī)管理
C.民主管理
D.目標(biāo)管理
A.常規(guī)管理
B.目標(biāo)管理
C.平行管理
D.民主管理
最新試題
簡述班主任指導(dǎo)學(xué)生掌握有效時(shí)間管理策略應(yīng)注意的問題。
簡述思想品德教育的內(nèi)容。
如何確立作業(yè)規(guī)范,實(shí)行制度化管理?
一學(xué)期的班級活動(dòng)管理包括哪些內(nèi)容?
班主任應(yīng)重視從哪方面對小學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)?
小學(xué)班級中的小組功能有哪幾個(gè)方面?
簡述班主任如何利用成功體驗(yàn)提升學(xué)生的自我效能感。
教師如何教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)專注?
家校合作的目標(biāo)是什么?
班級制度制定應(yīng)有哪些步驟?