A.發(fā)展基礎教育
B.促進社會主義物質(zhì)文明建設
C.提高全民的思想道德
D.發(fā)展社會主義文化
E.促進社會主義精神文明建設
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A.實行義務教育制度
B.創(chuàng)辦幼兒園并納入到學制中
C.創(chuàng)辦實科中學、工科大學和職業(yè)技術學校
D.產(chǎn)生了各種類型的成人教育
E.創(chuàng)辦了一批現(xiàn)代大學,形成了從學前到高等教育的完備的學制系統(tǒng)
A.以集體辦學為主
B.以國家辦學為主
C.以社會力量辦學為主
D.以學校辦學為主
A.義務性規(guī)范
B.任意性規(guī)范
C.制裁性規(guī)范
D.授權性規(guī)范
A.以國家辦學為主體
B.以企事業(yè)辦學為主體
C.以學校辦學為主體
D.以其他社會力量辦學為主體
A.道統(tǒng)性
B.階級性
C.刻板性
D.專制性
最新試題
國家學制系統(tǒng)中學校教育的第一階段是()
義務教育是指國家采用法律形式規(guī)定的適齡兒童、少年都必須接受的,國家、社會、學校、家庭都必須予以保證的帶有強制性的國民教育。
在我國教育史上,最早把小學教育規(guī)定為義務教育的時間是()。
我國義務教育的學制年限通常有()。
義務教育是什么?
資本主義國家普遍實施了強制性的國民義務教育的主要原因是()。
義務教育既標志著一個國家的經(jīng)濟發(fā)展水平,又會不斷促進國家經(jīng)濟的發(fā)展。
小學階段是發(fā)展學生個性()的時期。
全民教育的內(nèi)涵主要包括教育的()化和教育的()化。
統(tǒng)治階級的政治思想和倫理道德是惟一被認可的思想,天道、神道與人道往往合二為一,這是指古代學校教育特征的()