單項選擇題小學生容易把“i”寫成“1”,這說明小學生的()還不成熟。
A.感知能力
B.注意能力
C.記憶能力
D.思維能力
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1.單項選擇題教師教育觀的核心是()。
A.質(zhì)量觀
B.素質(zhì)觀
C.教學觀
D.學生觀
2.單項選擇題問題行為與差生、后進生等問題學生的()。
A.對象相同
B.概念不同
C.都是對學生的總體評價
D.都是一個教育性概念
3.單項選擇題個體從出生到死亡的連續(xù)不斷的變化過程稱為()。
A.教育發(fā)展
B.生理發(fā)展
C.心理發(fā)展
D.人的發(fā)展
4.單項選擇題在學生的成長和發(fā)展中起主導作用的是()。
A.家庭
B.個人主觀努力
C.學校
D.社會
5.單項選擇題小學教育所處的年齡段一般稱為()。
A.幼兒期
B.童年期
C.少年期
D.青年期
最新試題
學生的學習是一種規(guī)范化的學習。
題型:判斷題
授權性規(guī)則的表述詞是()。
題型:多項選擇題
公民行為能力分類與自然人的年齡有關。
題型:判斷題
學生的考試分數(shù)屬于學生的隱私。學校有權拒絕學生監(jiān)護人了解其分數(shù)的要求。
題型:判斷題
學生作為一個獨立的社會個體,在人格上與教師是平等的。
題型:判斷題
下列能力屬于智力范疇的是()。
題型:多項選擇題
義務教育階段學生專有的權利有()。
題型:多項選擇題
學生申訴制度的特征有()。
題型:多項選擇題
學生掌握的知識越多,智力發(fā)展水平就越高。
題型:判斷題
小學生的觀察常注意一些感興趣的、新鮮的東西,而忽略主要的東西。
題型:判斷題