A.認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)、動(dòng)作目標(biāo)
B.認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)、審美目標(biāo)
C.認(rèn)知目標(biāo)、技能目標(biāo)、動(dòng)作目標(biāo)
D.認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)、技能目標(biāo)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.階段性要求
B.一般特征
C.根本特點(diǎn)
D.理想要求
A.價(jià)值取向問(wèn)題
B.個(gè)人發(fā)展問(wèn)題
C.思想方法問(wèn)題
D.社會(huì)發(fā)展問(wèn)題
A.知識(shí)和技能為重點(diǎn)
B.創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)
C.情商和智商為重點(diǎn)
D.基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)
A.評(píng)價(jià)作用
B.選拔作用
C.決定作用
D.主導(dǎo)作用
A.1978年
B.1980年
C.1986年
D.1988年
最新試題
學(xué)校文化的核心是學(xué)校各群體所具有的思想觀念和（）
實(shí)施素質(zhì)教育就應(yīng)該完全放棄考試。
某教師要求學(xué)生能夠掌握此課文中的生字生詞。這屬于教育的（）。
小學(xué)教育目的的作用表現(xiàn)在（）。
1956年美國(guó)心理學(xué)家布盧姆制定出了《教育目標(biāo)的分類系統(tǒng)》，把教育目標(biāo)分為三大類，即（）。
教育目的對(duì)小學(xué)教育的作用主要表現(xiàn)為（）。
智力是先天遺傳素質(zhì)、后天環(huán)境教育影響和個(gè)人努力綜合作用的產(chǎn)物。
小學(xué)全面發(fā)展教育的基本組成部分包括德育、智育、（）、（）和（）教育。
（）是全部教育活動(dòng)的主題和靈魂，是教育的最高理想。
法國(guó)思想家盧梭是教育目的的社會(huì)本位價(jià)值取向代表人物。