多項(xiàng)選擇題小學(xué)教育目的的作用表現(xiàn)在（）。

A.導(dǎo)向作用
B.激勵作用
C.指向作用
D.評價(jià)作用


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1.多項(xiàng)選擇題學(xué)校教育的目的比一般的教育目的更具有（）。

A.科學(xué)性
B.預(yù)見性
C.有效性
D.主體性
E.階級性

2.多項(xiàng)選擇題1958年9月中共中央國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于教育工作的指示》，制定了發(fā)展教育事業(yè)的“三個結(jié)合”、“六個并舉”的原則，其中這“三個結(jié)合”是指（）。

A.統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合
B.普及與提高相結(jié)合
C.教育發(fā)展與教育改革相結(jié)合
D.全面規(guī)劃與地方分權(quán)相結(jié)合
E.政府辦學(xué)與民間辦學(xué)相結(jié)合

3.多項(xiàng)選擇題教育目的的功能有（）。

A.導(dǎo)向功能
B.強(qiáng)制功能
C.調(diào)控功能
D.示范功能
E.評價(jià)功能

4.多項(xiàng)選擇題我國教育目的的基本特征有別于其他社會制度，概括起來有以下哪幾方面？（）

A.社會主義制度下的學(xué)生都可以獲得全面發(fā)展
B.以馬克思主義的全面發(fā)展學(xué)說為指導(dǎo)思想
C.教育目的有鮮明的政治方向
D.優(yōu)越的社會制度保證教育的極高的社會效益
E.堅(jiān)持全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一

5.多項(xiàng)選擇題小學(xué)教育目的的客觀依據(jù)是（）的發(fā)展水平。

A.我國的國情
B.社會政治
C.經(jīng)濟(jì)
D.文化