班主任應(yīng)當(dāng)公平地對待學(xué)生，但對后進生可以多偏愛一些。

簡述小學(xué)班主任的職責(zé)與任務(wù)

小學(xué)班主任的職責(zé)是對全班學(xué)生在德、智、體等方面的發(fā)展全面負責(zé)。

班集體的發(fā)展目標(biāo)一般可分為近期、中期和遠期三種，目標(biāo)的提出由易到難、由近到遠、逐步提高。

班會活動是班主任進行教育活動的輔助手段。

班主任學(xué)期計劃一般包括（）。

主體性班級管理的好處是（）。

班級是學(xué)校中開展各類活動的最基本的基礎(chǔ)組織，是按一定的教育目的、教學(xué)計劃和教育要求組織起來的學(xué)生群體。

班集體內(nèi)教育和教學(xué)活動的核心是少先隊。

班級組織機構(gòu)微觀建制的主要形式有（）。