教師的教學活動是教師進行職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑。

新課改對教師有什么要求（）

出現這種情況時，你認為教師應該如何做？（）

教師專業(yè)化的實現需要依靠教師個人的主觀努力和國家政府的支持。

李老師的做法體現了新課改的哪一種理念？（）

你認為校長批評的對嗎（）

應當如何評價這位教師的做法？（）

從根本上來說，教師職業(yè)道德的評價標準，就是動機與效果的辯證統一。

如果你是劉老師，你該如何做？（）

你贊成這位教師的做法嗎（）