相對于制度化教育，非制度化教育改變的不僅是教育形式，更重要的是教育理念。

小學(xué)教育是指一個國家學(xué)制中第一個階段的教育，也稱初等教育。

制度化教育建立的典型特征是學(xué)校的產(chǎn)生。

1897年，盛宣懷創(chuàng)辦的南洋公堂，其中的外院即為小學(xué)，這是我國最早的公立小學(xué)堂。

素質(zhì)教育與應(yīng)試教育根本*區(qū)別是素質(zhì)教育強調(diào)人的全面發(fā)展。

在教育活動中，學(xué)生和教師是最基本的要素。

教育的整個過程要圍繞著學(xué)生轉(zhuǎn)。

資本主義國家普遍實施了強制性的國民義務(wù)教育的主要原因是（）。

系統(tǒng)的學(xué)校教育制度是伴隨著資本主義制度的確立和現(xiàn)代學(xué)校教育的誕生而產(chǎn)生的。

漢武帝采納了王安石提出的“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的建議，對后世影響深遠(yuǎn)。