A.導(dǎo)向功能
B.評(píng)價(jià)功能
C.凝聚功能
D.規(guī)范功能
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A.觀念文化
B.規(guī)范文化
C.校園文化
D.物質(zhì)文化
A.提高人的修養(yǎng)
B.促進(jìn)社會(huì)變革
C.可以促進(jìn)勞動(dòng)力的再生產(chǎn)
D.可以促進(jìn)科學(xué)知識(shí)的生產(chǎn)與再生產(chǎn)
E.可以延續(xù)文化的發(fā)展
A.決定教育發(fā)展的規(guī)模
B.制約教育的結(jié)構(gòu)
C.制約教育的內(nèi)容
D.決定教育發(fā)展的速度
E.決定教育發(fā)展的方向
A.教育促進(jìn)勞動(dòng)力的生產(chǎn)和再生產(chǎn)
B.教育促進(jìn)社會(huì)變革
C.教育促進(jìn)科學(xué)知識(shí)的生產(chǎn)和再生產(chǎn)
D.教育對文化的延續(xù)
E.教育可以提高人的修養(yǎng)
A.制約教育的結(jié)構(gòu)
B.制約教育的內(nèi)容和手段
C.決定教育的發(fā)展水平
D.決定教育的發(fā)展速度
最新試題
教育發(fā)展水平的最終決定性因素是()
學(xué)校文化的功能主要有()
生產(chǎn)力對教育的制約作用體現(xiàn)在()。
教育對生產(chǎn)力的促進(jìn)作用主要通過()實(shí)現(xiàn)。
教育發(fā)展的基礎(chǔ)條件是()
學(xué)校文化是由()幾部分構(gòu)成的。
生產(chǎn)力對教育有制約作用,因而教育的發(fā)展與生產(chǎn)力的發(fā)展完全同步。
生產(chǎn)力對教育的決定作用表現(xiàn)在()。
生產(chǎn)力水平?jīng)Q定教育的()
決定教育規(guī)模與速度的因素是()