單項(xiàng)選擇題()是各級各類學(xué)校對所培養(yǎng)人的具體要求。
A.教育目的
B.課程目標(biāo)
C.培養(yǎng)目標(biāo)
D.教學(xué)目標(biāo)
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1.單項(xiàng)選擇題有教育家認(rèn)為“教育目的應(yīng)從人的本性、本能需要出發(fā),使人本性和本能得到高度發(fā)展”。這符合下列哪種教育目的觀()
A.無目的論
B.個(gè)人本位論
C.社會(huì)本位論
D.辯證統(tǒng)一論
2.單項(xiàng)選擇題體現(xiàn)國家對在學(xué)校中培養(yǎng)什么樣的人才的總要求的是()
A.課程目標(biāo)
B.教育目的
C.教育原則
D.德育目標(biāo)
3.單項(xiàng)選擇題把人作為教育目的根本所在的思想主張是()
A.社會(huì)本位的價(jià)值取向
B.倫理本位的價(jià)值取向
C.人本位的價(jià)值取向
D.理論本位的價(jià)值取向
4.單項(xiàng)選擇題在教育目的問題上,德國教育家赫爾巴特的主張?bào)w現(xiàn)了()。
A.社會(huì)本位論思想
B.個(gè)人本位論思想
C.社會(huì)效益論思想
D.教育無目的論思想
5.單項(xiàng)選擇題在下列表述中,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的()。
A.教育目的是教育性質(zhì)的集中體現(xiàn)
B.教育目的是客觀的
C.教育目的體現(xiàn)了人們的教育理想
D.教育目的是抽象的
最新試題
教育目的的層次包括:()、()、()。
題型:填空題
教育目的的主要功能有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
主張應(yīng)從人的本性、本能需要來確定教育目的的代表人物有()
題型:多項(xiàng)選擇題
課堂教學(xué)目標(biāo)的表述必須具有明顯性、可操作性和可檢測性,運(yùn)用層次的教學(xué)目標(biāo)可以表述為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
對學(xué)生進(jìn)行教育的過程中教師應(yīng)該達(dá)到的三個(gè)目標(biāo)是()
題型:多項(xiàng)選擇題
教育目的對教育工作的作用表現(xiàn)在()
題型:多項(xiàng)選擇題
教育的目的可以分為教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)三個(gè)層次。
題型:判斷題
教育目的的評價(jià)內(nèi)容主要有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
提倡教育目的“社會(huì)本位論”代表人物有()
題型:多項(xiàng)選擇題
教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)具有本質(zhì)性的區(qū)別。
題型:判斷題