多項(xiàng)選擇題著眼于人的完整性，我國基礎(chǔ)教育新課程改革追求教學(xué)目標(biāo)的三維統(tǒng)一，即將知識與技能、（）三者統(tǒng)一起來。
A.理性與感性
B.個人發(fā)展與社會發(fā)展
C.過程與方法
D.情感態(tài)度與價值觀
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項(xiàng)選擇題課的類型分類的根據(jù)，一直以來主要有兩種基本形式，即根據(jù)（）劃分。
A.學(xué)生的活動
B.傳統(tǒng)的方法
C.教學(xué)任務(wù)
D.使用的教學(xué)方法
4.問答題簡述課程類型的分類。
最新試題
根據(jù)課程任務(wù)，課程分為下列類型（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在我國，課程的具體表現(xiàn)為課程計劃、（）和教科書。
題型：填空題
具有代表性的課程理論主要有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
小學(xué)的課程表現(xiàn)形式主要有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
新課程改革中對教師角色提出的新要求是成為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
探究學(xué)習(xí)的特點(diǎn)有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在我國，課程具體表現(xiàn)為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
簡述課程類型的分類。
題型：問答題
制訂教學(xué)進(jìn)度計劃包括制訂（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
無論是哪一種類型的課都不可缺少的因素是（）
題型：多項(xiàng)選擇題