簡述決定課程的進(jìn)步和發(fā)展的內(nèi)部基本矛盾（基本關(guān)系）。

在我國，課程具體表現(xiàn)為（）。

在我國，課程的具體表現(xiàn)為課程計(jì)劃、（）和教科書。

根據(jù)隱性課程存在的廣域性特征，我們可以將隱性課程分為如下類型（）

核心課程的主要優(yōu)點(diǎn)包括（）

制訂教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃包括制訂（）。

課程表的安排應(yīng)遵循的原則是（）。

在世界教育發(fā)展史上具有代表性的課程類型主要有（）

課程的組織方式或設(shè)計(jì)課程的種類被稱為（）

學(xué)生的身心發(fā)展條件對(duì)課程的制約作用體現(xiàn)在（）