多項選擇題新課程改革中對教師角色提出的新要求是成為（）

A.學生學習的促進者
B.課程的開發(fā)者
C.課程的研究者
D.課程的管理者
E.學生發(fā)展的全面引導者


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1.多項選擇題具有代表性的課程理論主要有（）

A.學科課程
B.校本課程
C.經驗課程
D.國家課程
E.綜合課程

2.多項選擇題根據(jù)課程任務，課程分為下列類型（）

A.研究型課程
B.知識型課程
C.技能型課程
D.基礎型課程
E.拓展型課程

3.多項選擇題課程評價模式有（）

A.目標評價模式
B.目的游離評價模式
C.CIPP評價模式
D.CSE評價模式

4.多項選擇題綜合實踐活動課程包括（）

A.社區(qū)服務
B.社會實踐
C.勞動技術教育
D.德育
E.信息技術

5.多項選擇題課程計劃的編制應該遵循的原則（）。

A.考慮到教師的意愿
B.保證實現(xiàn)教育目的和任務
C.體現(xiàn)課程結構的完整性
D.保證學科之間協(xié)調平衡
E.考慮學校和地方的特色