根據(jù)課程任務，可以將課程分為國家課程、地方課程和學校課程。

我國中小學課程包含的主要因素有（）

我國中小學課程的表現(xiàn)形式有（）

顯性課程與隱性課程的相互關系主要表現(xiàn)在（）

探究學習的特點有（）。

綜合實踐活動課程包括（）

簡述課程類型的分類。

學科課程的特點（）

在具體實施國家課程和地方課程的前提下，通過對學校學生的需求進行科學評估，充分利用當?shù)厣鐓^(qū)和學校的課程資源而開發(fā)的多樣性、可供學生選擇的課程是（）

具有代表性的課程理論主要有（）