A.自由管理
B.民主管理
C.常規(guī)管理
D.平行管理
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A.美國(guó)
B.英國(guó)
C.日本
D.法國(guó)
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標(biāo)管理
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標(biāo)管理
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標(biāo)管理
A.由教育行政部門統(tǒng)一規(guī)定的有關(guān)班集體與學(xué)生管理的制度
B.由學(xué)校根據(jù)教育目標(biāo)、上級(jí)有關(guān)指示制定的學(xué)校常規(guī)制度
C.由用人單位、學(xué)生家長(zhǎng)討論制定的學(xué)生管理的制度
D.由班集體根據(jù)學(xué)校要求和班級(jí)實(shí)際情況討論制定的班級(jí)規(guī)范
最新試題
操行評(píng)定的一般步驟是()
班主任在班級(jí)管理中最適合的領(lǐng)導(dǎo)方式是()。
班級(jí)常規(guī)管理需要建立反饋系統(tǒng),采取的反饋方式有()
班集體的正常秩序包括()。
班集體內(nèi)教育和教學(xué)活動(dòng)的核心是()
班級(jí)在長(zhǎng)期的活動(dòng)和交往中形成的共同心理傾向和精神風(fēng)貌叫()
班主任工作是從()開始的。
少先隊(duì)的性質(zhì)有()
班主任即通過對(duì)集體的管理去影響個(gè)人,又通過對(duì)個(gè)人的直接管理去影響集體,從而把集體和個(gè)人的管理結(jié)合起來的管理方式是()。
簡(jiǎn)述班級(jí)管理的模式有哪些?