單項(xiàng)選擇題()強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動性和認(rèn)知結(jié)構(gòu)的重要性,主張教學(xué)的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生學(xué)科結(jié)構(gòu)的一般理解。

A.斯金納
B.布魯納
C.苛勒
D.加涅


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1.單項(xiàng)選擇題操作性條件反射學(xué)說的代表人物是()。

A.斯金納
B.巴甫洛夫
C.桑代克
D.班杜拉

2.單項(xiàng)選擇題提出觀察學(xué)習(xí)概念的心理學(xué)家是()。

A.班杜拉
B.斯金納
C.華生
D.皮亞杰

4.單項(xiàng)選擇題孩子哭鬧著要買玩具,母親對其不予理睬,這是()。

A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.懲罰
D.消退

5.單項(xiàng)選擇題小老鼠通過嘗試一錯誤進(jìn)行的“迷宮”問題解決模式屬于()。

A.獨(dú)立的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B.有指導(dǎo)的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C.有意義學(xué)習(xí)
D.接受學(xué)習(xí)