單項選擇題根據(jù)學習動機的動力來源,可將學習動機分為()
A.高尚的動機與低級的動機
B.近景動機與遠景動機
C.內(nèi)部動機與外部動機
D.直接動機與間接動機
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1.單項選擇題周總理在學生時代,曾立志要“為中華之崛起而讀書”,他的學習動機屬于()
A.近景的直接性動機
B.近景性外部動機
C.遠景的間接性動機
D.遠景性外部動機
2.單項選擇題隨著任務(wù)難度的增加,動機最佳水平怎么變化的?()
A.上升
B.下降
C.先降后升
D.先升后降
3.單項選擇題最近,王華為了通過下個月的出國考試而刻苦學習外語,這種學習動機是()。
A.外在遠景動機
B.內(nèi)在遠景動機
C.外在近景動機
D.內(nèi)在近景動機
4.單項選擇題根據(jù)學習動機的來源,可以把學習動機分為()
A.交往動機與榮譽動機
B.內(nèi)部動機與外部動機
C.高尚動機與低級動機
D.社會動機與個人動機
5.單項選擇題學習源于對學習內(nèi)容的興趣而引發(fā)的學習動機,屬于()。
A.內(nèi)部動機
B.外部動機
C.附屬內(nèi)驅(qū)力
D.直接的、近景性動機
最新試題
簡述學習的內(nèi)部動機和外部動機的關(guān)系。
題型:問答題
動機會推動人們產(chǎn)生某種活動,使個體由靜止狀態(tài)轉(zhuǎn)化為活動狀態(tài)。這體現(xiàn)了動機的()
題型:單項選擇題
()是學生學習或認知活動的動力。
題型:單項選擇題
依據(jù)動機在行為中所起的作用不同,可將動機劃分為()
題型:多項選擇題
一般而言,學生的成就動機來源于三種需要,它們是()
題型:多項選擇題
學習準備是學生的內(nèi)部條件,是學習的起點。
題型:判斷題
依據(jù)需要的起源可將其劃分為()與社會性需要。
題型:單項選擇題
動機作為活動的一種動力,具有()功能。
題型:多項選擇題
期待包括()期待和效能期待。
題型:填空題
青年期,認知內(nèi)驅(qū)力和()內(nèi)驅(qū)力成為學生學習的主要動機。
題型:填空題