多項(xiàng)選擇題要想使學(xué)生學(xué)習(xí)上的惡性循環(huán)轉(zhuǎn)變成良性循環(huán),關(guān)鍵在于()。
A.改變學(xué)生的成敗體驗(yàn)
B.使他獲得學(xué)習(xí)上的成就感
C.改善學(xué)生的知識(shí)技能掌握情況
D.彌補(bǔ)其基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能方面的欠缺
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1.多項(xiàng)選擇題以下代表人物強(qiáng)調(diào)認(rèn)知結(jié)構(gòu)在遷移中的作用的有()。
A.桑代克
B.賈德
C.安德森
D.加特納
E.吉克
2.單項(xiàng)選擇題需要層次理論的提出者是()
A.維納
B.馬斯洛
C.班杜拉
D.阿特金森
3.單項(xiàng)選擇題“ERG”理論的提出者是()
A.馬斯洛
B.弗洛伊德
C.奧爾德弗
D.羅杰斯
4.單項(xiàng)選擇題馬斯洛提出了著名的需要層次理論,需要層次的最高點(diǎn)是()
A.生理需要
B.自我實(shí)現(xiàn)需要
C.安全需要
D.認(rèn)知需要
5.單項(xiàng)選擇題個(gè)人成就動(dòng)機(jī)強(qiáng)弱與個(gè)體對成功概率的估計(jì)有著密切的關(guān)系,成功率最佳為()
A.50%
B.100%
C.85%
D.30%
最新試題
維納認(rèn)為,學(xué)生學(xué)習(xí)成敗的主要因素不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題
馬斯洛提出了著名的需要層次理論,需要層次的最高點(diǎn)是()
題型:單項(xiàng)選擇題
要想使學(xué)生學(xué)習(xí)上的惡性循環(huán)轉(zhuǎn)變成良性循環(huán),關(guān)鍵在于()。
題型:多項(xiàng)選擇題
總是與“為什么”這樣的問題聯(lián)系在一起的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
個(gè)人成就動(dòng)機(jī)強(qiáng)弱與個(gè)體對成功概率的估計(jì)有著密切的關(guān)系,成功率最佳為()
題型:單項(xiàng)選擇題
生物性需要通常包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
個(gè)人對于自己認(rèn)為重要的或有價(jià)值的事力求達(dá)成的欲望指的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
動(dòng)機(jī)作為活動(dòng)的一種動(dòng)力,其理論為()
題型:多項(xiàng)選擇題
根據(jù)班杜拉的自我效能感理論,影響個(gè)體自我效能感的因素有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
根據(jù)斯金納的強(qiáng)化觀,教育中使用的“警告”,屬于()。
題型:填空題