多項選擇題生物性需要通常包括（）

A.進食需要
B.交往需要
C.飲水需要
D.睡眠與覺醒的需要
E.性需要


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1.多項選擇題維納認為，學生學習成敗的主要因素包括（）

A.能力
B.努力
C.運氣
D.任務難易
E.教師

2.多項選擇題根據(jù)維納的觀點，影響學生學習成敗的主要因素包括（）

A.能力
B.努力
C.運氣
D.任務難易
E.教師

3.多項選擇題學校情境中的成就動機主要由三個方面的內(nèi)驅力組成，即（）。

A.強化的內(nèi)驅力
B.認知的內(nèi)驅力
C.好奇的內(nèi)驅力
D.自我提高的內(nèi)驅力
E.附屬的內(nèi)驅力

4.多項選擇題班杜拉認為，行為的結果因素就是通常所說的強化，并把強化分為（）

A.效果強化
B.直接強化
C.間接強化
D.替代性強化
E.自我強化

5.多項選擇題維納將人們活動成敗的原因歸結為六個因素，其中屬于自身內(nèi)在因素的是（）

A.能力高低
B.努力程度
C.任務難易
D.身心狀態(tài)
E.運氣

6.多項選擇題要想使學生學習上的惡性循環(huán)轉變成良性循環(huán)，關鍵在于（）。

A.改變學生的成敗體驗
B.使他獲得學習上的成就感
C.改善學生的知識技能掌握情況
D.彌補其基礎知識和基本技能方面的欠缺

7.多項選擇題以下代表人物強調認知結構在遷移中的作用的有（）。

A.桑代克
B.賈德
C.安德森
D.加特納
E.吉克

8.單項選擇題需要層次理論的提出者是（）

A.維納
B.馬斯洛
C.班杜拉
D.阿特金森

9.單項選擇題“ERG”理論的提出者是（）

A.馬斯洛
B.弗洛伊德
C.奧爾德弗
D.羅杰斯

10.單項選擇題馬斯洛提出了著名的需要層次理論，需要層次的最高點是（）

A.生理需要
B.自我實現(xiàn)需要
C.安全需要
D.認知需要