多項選擇題影響課堂上概念學習的主要因素有概念的定義特征、（）和講授概念的方式。
A.概念間的聯(lián)系
B.外延
C.原形
D.內涵
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1.多項選擇題安德森認為，陳述性知識是以（）和圖式來表征的。
A.產生式
B.命題
C.命題網(wǎng)絡
D.產生式系統(tǒng)
3.判斷題概括是理解抽象的科學知識的起點。
4.多項選擇題根據(jù)頭腦內知識的不同形式或學習任務的復雜程度，可以將知識學習分為（）。
A.歸屬學習
B.并列結合學習
C.符號學習
D.概念學習
E.命題學習
5.多項選擇題我國教育心理學家認為，學生的學習分為（）。
A.歸屬學習
B.符號學習
C.并列結合學習
D.概念學習
E.命題學習
6.名詞解釋知識學習
最新試題
下列哪些屬于加涅對學習的分類（）
題型：多項選擇題
概念原則是指具體整合這些定義特征的規(guī)則，包括（）
題型：多項選擇題
在知識學習的三階段中，應解決的主要心理問題分別是知識的（）、保持和應用。
題型：填空題
根據(jù)反映活動的深度不同，知識可分為理性知識和（）。
題型：填空題
推理是從一個或幾個已知的判斷出發(fā)推出另一個新判斷的思維形式。其種類主要有（）
題型：多項選擇題
概括是理解抽象的科學知識的起點。
題型：判斷題
根據(jù)概念的外延特征，可以分為（）
題型：多項選擇題
教育學科知識和技能構成屬于教師知識結構中的實踐知識。
題型：判斷題
廣義的知識可以分為（）
題型：多項選擇題
下列概念屬于單獨概念的有（）
題型：多項選擇題