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單項選擇題課堂心理氣氛主要有三種類型：積極的、消極的與（）

A.沉默的
B.對抗的
C.安靜的
D.活躍的

1.單項選擇題創(chuàng)造性思維是人類思維的高級過程，其特征是思維過程及其產品的（）

A.條理性和目的性
B.新穎性和獨創(chuàng)性
C.抽象性和概括性
D.普遍性和具體性

2.單項選擇題智力測驗獲得智商140分以上者被稱為（）

A.稟賦優(yōu)異兒童
B.學習困難兒童
C.智能不足兒童
D.情緒困擾兒童

3.單項選擇題發(fā)散思維的三項特征是（）

A.間接性、獨創(chuàng)性和流暢性
B.變通性、靈活性和流暢性
C.概括性、間接性和變通性
D.變通性、獨創(chuàng)性和流暢性

4.單項選擇題創(chuàng)造性的基本結構中不包括（）。

A.創(chuàng)造性人格
B.創(chuàng)造性思維
C.創(chuàng)造性意識
D.創(chuàng)造性勇氣

5.單項選擇題下面幾種事物不屬于創(chuàng)造性作品的是（）。

A.《紅樓夢》
B.《四書集注》
C.《愛彌兒》
D.《金剛經》原文抄稿

6.單項選擇題隨機應變，觸類旁通表現(xiàn)出了思維的（）。

A.流暢性
B.變通性
C.獨創(chuàng)性
D.聚合性

7.單項選擇題通過集體討論，使思維相互撞擊，迸發(fā)火花，達到集思廣益的效果的思維訓練方法稱為（）。

A.討論法
B.頭腦風暴法
C.啟發(fā)法
D.用途擴散法

8.單項選擇題一個人面對問題情境時，在規(guī)定的時間內能產生大量不同的觀念，這是思維（）的表現(xiàn)。

A.流暢性
B.變通性
C.指向性
D.獨創(chuàng)性

9.單項選擇題盡可能多地畫出包含△結構的東西，并寫出或說出它們的名字屬于發(fā)散思維訓練中的（）。

A.結構擴散
B.方法擴散
C.形態(tài)擴散
D.用途擴散

10.單項選擇題數(shù)學教師在教應用題時，一再強調要學生審清題意，必要時可以畫示意圖。這樣做的目的是（）。

A.牢記題目內容
B.很好地完成對心理問題的表征
C.有效地監(jiān)控審題過程
D.熟練地使用計算技能