單項選擇題有利于創(chuàng)造良好課堂氣氛的教師領導方式是（）。
A.權威型
B.放任型
C.民主型
D.專制型
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1.單項選擇題（）常常成為衡量一個班級集體成功與否的重要標志，它是指群體對每一個成員的吸引力。
A.群體凝聚力
B.群體規(guī)范
C.群體氣氛
D.人際關系
2.單項選擇題人際關系的形成與變化，取決于交往雙方（）。
A.修養(yǎng)和處世方法
B.身份和地位
C.交往方式與方法
D.需要滿足的程度
3.單項選擇題狹義的教學環(huán)境是指（）
A.教學的物理環(huán)境
B.教學的心理環(huán)境
C.教學的社會環(huán)境
D.教學的文化環(huán)境
4.單項選擇題下列不是課堂情境結構的是（）
A.班級規(guī)模的控制
B.課堂常規(guī)的建立
C.課堂紀律
D.學生座位的分配
最新試題
班主任主要依靠少數(shù)幾個干部維持班上工作，多數(shù)學生對班集體的支持僅屬一般。這種班集體屬于（）
題型：單項選擇題
影響課堂上概念學習的主要因素有概念的定義特征、（）和講授概念的方式。
題型：多項選擇題
在通常情況下，課堂氣氛可分為哪幾種類型？（）
題型：多項選擇題
請簡述課堂氣氛的三種類型？
題型：問答題
群體規(guī)范包括（）和（）兩類。
題型：填空題
影響著群體與成員個人行為發(fā)展變化的力量的總和就是（）。
題型：填空題
你認為以下說法正確的是（）
題型：多項選擇題
班主任采取通過全班同學討論建立行為準則并約束行為的方式來實現(xiàn)課堂管理。這種管理利用的是（）
題型：單項選擇題
群體規(guī)范是約束群體內(nèi)成員的行為準則，包括（）。
題型：多項選擇題
（）的大小是影響課堂管理的一個重要因素。
題型：單項選擇題