單項選擇題以下對班級授課制的優(yōu)點描述不正確的是（）。
A.有利于提高教學(xué)效率
B.有利于發(fā)揮教師主導(dǎo)作用
C.有利于發(fā)揮集體的教育功能
D.有利于培養(yǎng)學(xué)生興趣、特長和發(fā)展個性
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1.單項選擇題在古代的東西方，學(xué)校教學(xué)的組織形式一般都是（）。
A.個別教學(xué)制
B.分組教學(xué)
C.班級授課制
D.設(shè)計教學(xué)法
2.單項選擇題打亂傳統(tǒng)的按年齡編班的做法，而按學(xué)生的能力或?qū)W習(xí)成績編班，這是（）。
A.外部分組
B.內(nèi)部分組
C.設(shè)計教學(xué)法
D.道爾頓制
3.單項選擇題完全根據(jù)學(xué)生能力水平或?qū)W習(xí)成績編班進(jìn)行教學(xué)的分組方法是（）。
A.外部分組
B.內(nèi)部分組
C.目標(biāo)分組
D.作業(yè)分組
4.單項選擇題以某種教學(xué)理論為指導(dǎo)，以一定的教學(xué)實踐為基礎(chǔ)形成的，教學(xué)活動各個成分按照一定的要求和程序整合而成的，比較固定的和具有典型性的教學(xué)實踐形式是（）。
A.教學(xué)
B.教學(xué)原則
C.教學(xué)模式
D.教學(xué)方式
最新試題
開放課堂的特點是（）。
題型：單項選擇題
導(dǎo)生制的創(chuàng)行者是（）。
題型：單項選擇題
清朝政府宣布廢除科舉制度，興辦采用班級上課制的學(xué)校是在（）。
題型：單項選擇題
封建社會采用的教學(xué)組織形式主要是（）。
題型：單項選擇題
傳統(tǒng)的班級管理模式是以教師為中心構(gòu)建的。
題型：判斷題
教學(xué)組織形式是指為了完成特定的教學(xué)任務(wù)，教師和學(xué)生按一定要求組合起來進(jìn)行活動的結(jié)構(gòu)，教學(xué)組織形式是固定不變的。
題型：判斷題
夸美紐斯提出并系統(tǒng)論述了班級授課制，而班級授課制思想的萌芽可以追溯到古希臘羅馬時期的教育家（）。
題型：單項選擇題
在理論上論證了班級授課制的教育家是（）。
題型：單項選擇題
教學(xué)組織形式主要有（）。
題型：多項選擇題
現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計的主要特征是（）。
題型：多項選擇題