單項選擇題以某種教學理論為指導、以一定教學實踐為基礎形成的，教學活動的各個成分按照一定的要求和程序整合而成的，比較固定的和具有典型性的教學實踐形式稱之為（）。
A.教學模式
B.教學原則
C.教學組織形式
D.教學過程
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1.單項選擇題以教學組織形式為中心的策略就是（）。
A.內容型策略
B.方法型策略
C.形式型策略
D.綜合型策略
2.單項選擇題為完成特定的教學任務，教師和學生按一定要求組合起來進行活動的結構是（）。
A.教學內容
B.教學方法
C.教學組織形式
D.教學策略
3.單項選擇題教學的基本組織形式是（）。
A.個別教學
B.課外教學
C.現場教學
D.課堂教學
4.單項選擇題把一定數量的學生按年齡與知識程度編成固定的班級，根據周課表和作息時間表，安排教師有計劃地向全班學生集體上課，這是（）。
A.道爾頓制
B.班級上課制
C.大班教學制
D.小班教學制
5.單項選擇題教學工作的基本組織形式是（）。
A.分組教學
B.現場教學
C.課堂教學
D.個別教學
最新試題
在教學史上出現的影響較大的教學組織形式有（）、（）、（）、設計教學法和道爾頓制。
題型：填空題
現代教學設計的主要特征是（）。
題型：多項選擇題
我國的教學組織形式有（）。
題型：多項選擇題
（）是教學的空間結構和時間序列的統一，所要解決的是班、課、時的問題。
題型：單項選擇題
分組教學最顯著的優(yōu)點在于它更切合學生個人的水平和特點，便于因材施教，有利于人才的培養(yǎng)。
題型：判斷題
教學組織形式主要有（）。
題型：多項選擇題
班級授課制的特點是（）。
題型：多項選擇題
個別教學制強調教學過程的標準、同步、統一，難以完全適應學生的個別差異，不利于因材施教。
題型：判斷題
課外教育活動的組織形式有（）。
題型：多項選擇題
下列屬于班級的非成文制度有（）。
題型：多項選擇題