以下關(guān)于學(xué)與教相互作用過程模式描述正確的是（）。

在教學(xué)中為完成教學(xué)任務(wù)，師生之間借以相互傳遞信息或影響的工具、設(shè)備、媒體及其科學(xué)運(yùn)用是指（）

教學(xué)媒體包括非投影視覺輔助、投影視覺輔助、聽覺輔助、（）。

指導(dǎo)教學(xué)包括哪六項(xiàng)主要活動(dòng)？

教學(xué)過程中的測(cè)量，主要借助的方法是（）

利用計(jì)算機(jī)的音樂功能將教材內(nèi)容呈現(xiàn)給學(xué)生是多媒體技術(shù)在輔助教學(xué)中哪方面應(yīng)用（）

教學(xué)活動(dòng)中，師生之間對(duì)相互傳遞信息或影響的工具、設(shè)備、媒體的科學(xué)運(yùn)用是（）

課堂教學(xué)環(huán)境包括課堂物理環(huán)境和（）兩個(gè)方面。

“抓兩頭、帶中間”的教學(xué)方針，屬于教學(xué)中的（）

將程序教學(xué)的基本思想和方法與現(xiàn)代的電子計(jì)算機(jī)結(jié)合起來的一種個(gè)別化教學(xué)形式是（）