指導教學包括哪六項主要活動？

在教學中為完成教學任務(wù)，師生之間借以相互傳遞信息或影響的工具、設(shè)備、媒體及其科學運用是指（）

教學過程中的測量，主要借助的方法是（）

使用教學媒體，是為了使教學遵循這樣一個順序而進行：從經(jīng)驗的直接動作表征、經(jīng)驗的圖像表征直到經(jīng)驗的（）。

課堂教學環(huán)境包括課堂物理環(huán)境和（）兩個方面。

選擇教學媒體時，教師要綜合權(quán)衡教學情景、（）、教學目標性質(zhì)、教學媒體的特性等方面的因素。

指導教學模式與傳統(tǒng)的講授法十分類似，由激發(fā)、講演、練習、反饋和遷移等環(huán)節(jié)構(gòu)成。

加涅和布里格斯把教學組織形式分為（）

將程序教學的基本思想和方法與現(xiàn)代的電子計算機結(jié)合起來的一種個別化教學形式是（）

個別教學系統(tǒng)，也稱PSl系統(tǒng)，它可用于一門完整的課程，其開發(fā)者是（）