A.家庭教育
B.學(xué)前教育
C.社會(huì)教育
D.日常生活
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A.強(qiáng)烈的好奇心
B.好模仿
C.出現(xiàn)“第一反抗期”
D.有意性行為開(kāi)始發(fā)展
A.全園教育目標(biāo)
B.中期目標(biāo)
C.近期目標(biāo)
D.活動(dòng)目標(biāo)
A.教師
B.家長(zhǎng)
C.同伴
D.保育員
A.杜威
B.蒙臺(tái)梭利
C.維果斯基
D.戈?duì)柭?/p>
A.目的性
B.組織性
C.隨意性
D.計(jì)劃性
A.家訪
B.開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)
C.辦家長(zhǎng)學(xué)校
D.教育講座
A.杜威
B.華生
C.斯金納
D.桑代克
A.社會(huì)教育
B.家庭教育
C.學(xué)校教育
D.網(wǎng)絡(luò)教育
A.直接“教”的方式
B.間接“教”的方式
C.灌輸?shù)姆绞?br />
D.“填鴨式”教育
A.老貓教幼仔捕老鼠
B.老鴨教小鴨游水
C.以影響人的身心發(fā)展為目標(biāo)的活動(dòng)
D.父母給孩子補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)
最新試題
對(duì)幼兒園小組活動(dòng)特點(diǎn)理解不正確的是（）
制定具體的教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃有三個(gè)環(huán)節(jié)，即確定目標(biāo)，觀察或評(píng)價(jià)，（）。
現(xiàn)代人們對(duì)課程的認(rèn)識(shí)不正確的是（）
教育目標(biāo)一般是從教師的角度表述，而課程目標(biāo)的表述可以從教師教育出發(fā)和從（）出發(fā)。
幼兒能夠完成某項(xiàng)活動(dòng)，會(huì)影響其自信心和成就感，這說(shuō)明兒童的發(fā)展具有（）。
（）由教師根據(jù)教育教學(xué)需要，自己設(shè)計(jì)和制作
對(duì)教育教學(xué)之間的關(guān)系理解不正確的是（）
（）是一種在玩中的學(xué)習(xí)
在提供幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容時(shí)，應(yīng)盡可能地使幼兒看得見(jiàn)摸得著，要讓他們能夠親身感受和體驗(yàn)。這體現(xiàn)了選擇內(nèi)容時(shí)應(yīng)（）
學(xué)習(xí)者通過(guò)課程的學(xué)習(xí)應(yīng)該達(dá)到的成就是指（）。