判斷題船舶擱淺后,不能自力脫淺,請求外部力量支援的同時,應(yīng)運用錨具固定船舶,以免擱淺程度擴大。
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國際社會形成了“以人為本”的共識,即全面地重視人的基本素質(zhì)提高和安全管理。
題型:判斷題
對新船員的安全教育應(yīng)突出安全意識的樹立。
題型:判斷題
提高船員安全素質(zhì)和控制人為因素的有效途徑之一是進行船員日常安全教育及培訓。
題型:判斷題
下列不是安全性評估的通常方法是()。
題型:單項選擇題
()的核心是要求船舶及負責其安全和防污染營運管理的公司建立、實施和保持安全管理體系。
題型:單項選擇題
對船舶的安全性的有效評估,可以()。
題型:單項選擇題
嚴格執(zhí)行規(guī)章制度可以()消除隱患,減少事故發(fā)生率。
題型:單項選擇題
四階段安全作業(yè)法適合于()安全和職業(yè)技能教育。
題型:單項選擇題
下列()是安全教育的主要內(nèi)容。
題型:單項選擇題
負責全船機電設(shè)備的技術(shù)總負責人是()。
題型:單項選擇題