單項選擇題根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)教育法》,職業(yè)教育的主要目的是()。

A.培養(yǎng)具有單一職業(yè)技能的操作工人
B.僅提供特定行業(yè)的技術(shù)技能培訓
C.為了培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才,使受教育者具備從事某種職業(yè)或者實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展所需要的職業(yè)道德、科學文化與專業(yè)知識、技術(shù)技能等職業(yè)綜合素質(zhì)和行動能力而實施的教育
D.培養(yǎng)僅專注于理論學習的學術(shù)型人才


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1.單項選擇題威金斯的《追求理解的教學設(shè)計》把單元的目標劃分為三個層次,在撰寫單元目標時,K目標要求學生做到()。

A.掌握基本的知識與技能
B.深刻理解大概念
C.進行批判性思考,能總結(jié)所學并知道自己是如何獲取知識的,了解自己學習的最佳方式
D.進行創(chuàng)造性思考,會運用所學創(chuàng)作自己的作品并評價他人的作品

3.單項選擇題()是文字工具書。

A.《咬文嚼字》
B.《說文解字》
C.《詞說》
D.《解字》

5.單項選擇題教師對欺凌的態(tài)度應(yīng)該是()。

A.零容忍
B.零漏洞
C.零缺位
D.零放過

8.單項選擇題()不僅可以幫助教師做好本職工作,同時也可以讓教師的科學研究更好地聯(lián)系實際。

A.科學發(fā)展
B.統(tǒng)籌規(guī)劃
C.教研一體
D.因材施教

9.單項選擇題()兒童的自信心最低且焦慮最高。

A.成熟型
B.滯后型
C.普通型
D.獨立型

10.單項選擇題()將與課程相對應(yīng)的文化歷史經(jīng)驗加至教學中。

A.中國人民大學附屬中學
B.北京豐臺麗澤中學
C.北京市第二中學
D.北京市第四中學

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