智慧教室。通過物理空間與數(shù)字空間的結合，促進個性化學習，開放式學習和泛在學習。

參與角色由個體變?yōu)楣餐w，教研內容由單一學科變?yōu)槎鄬W科融合，資源供給模式由統(tǒng)一供給轉變?yōu)榘葱韫┙o，技術支持方式由低技術環(huán)境轉變?yōu)橹悄芗夹g環(huán)境，評價方式由經驗型轉變?yōu)榫珳市汀?/p>

以下是“互聯(lián)網+學科”帶來的改變有（）

“互聯(lián)網+”基本內涵是什么？

信息化時代教師專業(yè)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)有（）

“互聯(lián)網+”戰(zhàn)略在以下哪一年寫入“十三五”規(guī)劃綱要？（）

“互聯(lián)網+”時代，線上的機會，在線下線下的希望在線上，互聯(lián)網＋與實體經濟只有相互配合、相互融合，才有機會打造出具有持續(xù)競爭力的新商業(yè)生態(tài)。

有人說，未來學校包含虛擬學校和實體學校兩種形式。

“互聯(lián)網+教育”核心在于構建未來教育新生態(tài)，因此，一是要發(fā)展“互聯(lián)網+教育”要加快推進教育信息化的融合創(chuàng)新，二是要將信息化內化為推動教育變革的源動力。

什么是“全視角檔案”？