A.《大學(xué)》
B.《中庸》
C.《學(xué)記》
D.《論語(yǔ)》
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A.《大學(xué)》
B.《中庸》
C.《學(xué)記》
D.《論語(yǔ)》
A.《大學(xué)》
B.《中庸》
C.《學(xué)記》
D.《論語(yǔ)》
A.明明德
B.親民
C.止于至善
D.“八條目”
A.《中庸》
B.《禮記》
C.《大學(xué)》
D.《樂(lè)記》
A.現(xiàn)實(shí)生活
B.兒童的社會(huì)環(huán)境
C.兒童直接的活動(dòng)
D.兒童目前的學(xué)習(xí)能力
A.培植士大夫
B.培養(yǎng)宗教信徒
C.發(fā)展兒童個(gè)性
D.改造中華民族
A.目的論
B.實(shí)踐論
C.課程論
D.方法論
A.生活即教育
B.教學(xué)做合一
C.教育即生活
D.社會(huì)即學(xué)校
A.熙寧興學(xué)
B.崇寧興學(xué)
C.慶歷興學(xué)
D.文翁興學(xué)
A.李世民
B.武則天
C.李隆基
D.李淵
最新試題
黃炎培提出了社會(huì)化、科學(xué)化的職業(yè)教育辦學(xué)方針,關(guān)于“社會(huì)化”的內(nèi)涵,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()
康有為在《大同書(shū)》中設(shè)計(jì)的教育體系中,男女教師均可的教育階段是()
戊戌政變后,資產(chǎn)階級(jí)改良派和革命派因政治路線不同而發(fā)生爭(zhēng)論。其中,改良派為,為了解決我國(guó)的社會(huì)問(wèn)題,當(dāng)務(wù)之急在于()
蘇區(qū)實(shí)施兒童教育的機(jī)構(gòu),名稱(chēng)有勞動(dòng)小學(xué)、列寧小學(xué)、紅色小學(xué),后來(lái)一律改稱(chēng)為()
以下選項(xiàng)中,不屬于1922年“新學(xué)制”課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容是()
批判新式學(xué)堂的教師“是欲開(kāi)民智而適以愚之,欲使民強(qiáng)而適以弱之也”的中國(guó)近教育家是()
下列關(guān)于張之洞的“中體西用”思想與實(shí)踐,表述正確的是()
下列改良派的教育主張中,在維新運(yùn)動(dòng)時(shí)期沒(méi)有被落實(shí)的是()
規(guī)定初等教育階段“無(wú)論何色人等皆應(yīng)受此七年教育”的學(xué)制是()
以下教育家中,均批評(píng)“教育救國(guó)論”的是()