單項(xiàng)選擇題平均護(hù)理時(shí)數(shù)是根據(jù)分級(jí)管理內(nèi)容,計(jì)算每名病人在()小時(shí)內(nèi)所需的平均時(shí)數(shù)。

A.8
B.12
C.24
D.36
E.48


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1.單項(xiàng)選擇題崗位分析中有關(guān)術(shù)語(yǔ)正確項(xiàng)是()。

A.工作要素
B.任務(wù)
C.職責(zé)和職位
D.職務(wù)
E.以上都是

2.單項(xiàng)選擇題關(guān)于護(hù)理人力資源管理的描述不包括:()。

A.是一種微觀管理
B.勞動(dòng)和社會(huì)保障
C.實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo),提高服務(wù)水平
D.利用護(hù)理學(xué)及相關(guān)學(xué)科知識(shí)
E.進(jìn)行規(guī)劃、培訓(xùn)、開(kāi)發(fā)、利用等活動(dòng)過(guò)程

3.單項(xiàng)選擇題護(hù)理人才的信念特點(diǎn)是()。

A.文化、價(jià)值觀、信念、精神
B.個(gè)性和價(jià)值觀相聯(lián)系的生活理想
C.知識(shí)見(jiàn)解及對(duì)世界萬(wàn)物的認(rèn)識(shí)觀
D.認(rèn)為正確而堅(jiān)定不移的觀點(diǎn)
E.自信、艱辛、獨(dú)創(chuàng)

4.單項(xiàng)選擇題護(hù)理技術(shù)人員每年參加經(jīng)認(rèn)可的繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育活動(dòng)的最低學(xué)分?jǐn)?shù)為()。

A.10學(xué)分
B.15學(xué)分
C.20學(xué)分
D.25學(xué)分
E.30學(xué)分

5.單項(xiàng)選擇題護(hù)理人員編配原則中可排除的內(nèi)容是()。

A.合理結(jié)構(gòu)
B.責(zé)任制護(hù)理
C.責(zé)權(quán)利一致的原理
D.適應(yīng)組織目標(biāo)
E.動(dòng)態(tài)發(fā)展調(diào)正

最新試題

針對(duì)不同學(xué)歷、資歷、職稱(chēng)、能力的人員,在全員培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,選拔和重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)秀護(hù)理人才,是屬于以下哪項(xiàng)人才培養(yǎng)教育原則?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

專(zhuān)科畢業(yè)生的臨床護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)時(shí)間為()

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護(hù)理人才包括哪三種類(lèi)型?()

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現(xiàn)代管理強(qiáng)調(diào)以人為本,充分發(fā)揮人的作用,以下哪項(xiàng)是現(xiàn)代管理的核心?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

護(hù)理組織結(jié)構(gòu)中的組織結(jié)構(gòu)基本類(lèi)型,根據(jù)存在目的進(jìn)行劃分,團(tuán)隊(duì)的常見(jiàn)類(lèi)型有哪些?()

題型:多項(xiàng)選擇題

由護(hù)理人員自行制定排班原則,經(jīng)過(guò)集體討論,不斷修訂完善的排班方式為以下哪種?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

院校新成立一個(gè)護(hù)理團(tuán)隊(duì),成員來(lái)自省內(nèi)各地,文化背景、個(gè)性特點(diǎn)均存在差異,此時(shí),迫切需要團(tuán)隊(duì)協(xié)同發(fā)揮效應(yīng),需要運(yùn)用護(hù)理團(tuán)隊(duì)中哪種人際關(guān)系需求?()

題型:多項(xiàng)選擇題

制定人力資源招聘、調(diào)配、培訓(xùn)、開(kāi)發(fā)、管理及發(fā)展等方面的政策和具體措施,符合以下哪項(xiàng)人力資源管理的基本任務(wù)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

現(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)教育是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的過(guò)程,以上觀點(diǎn)符合護(hù)理人才成才的哪項(xiàng)特點(diǎn)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人力資源有以下哪三個(gè)層次?()

題型:多項(xiàng)選擇題