對(duì)外漢語教學(xué)研究基本上是圍繞下面這三個(gè)方面展開，它們分別是（）。

《漢語教科書》編排體系屬于（）。

造成偏誤的學(xué)習(xí)策略主要有（）。

下面不屬于語言技能類教材的是（）。

課堂教學(xué)的四個(gè)基本要素是（）

第二語言教學(xué)的學(xué)科理論基礎(chǔ)主要包括哲學(xué)（）。

“語言習(xí)得機(jī)制”假說

按照國家的界限來區(qū)分，可以把掌握的語言劃分為（）。

對(duì)外漢語教學(xué)法的理論支柱有（）

你認(rèn)為“A、把書打開?！焙汀癇、把書放在桌子上”哪句話容易教，容易學(xué)，談?wù)劺碛伞?/p>