單項(xiàng)選擇題記憶按內(nèi)容分為形象記憶、邏輯記憶、（）和運(yùn)動(dòng)記憶。
A.感覺記憶
B.情緒記憶
C.短時(shí)記憶
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1.單項(xiàng)選擇題（）是過去的經(jīng)驗(yàn)在人腦中的保存和提取，是人腦對(duì)過去經(jīng)歷過的事物的反映。
A.記憶
B.識(shí)記
C.遺忘
2.單項(xiàng)選擇題語言習(xí)得關(guān)鍵期這是（）習(xí)得的最佳關(guān)鍵期。
A.第一語言
B.外語
C.母語
3.單項(xiàng)選擇題所謂語言習(xí)得關(guān)鍵期，就是指在（）以前，由于大腦語言功能側(cè)化尚未完成，左腦和右腦都能參與語言習(xí)得的這段時(shí)期。
A.青春期/12歲左右
B.八歲左右
C.十六歲左右
4.單項(xiàng)選擇題（）于上世紀(jì)60年代提出語言習(xí)得“關(guān)鍵期”或稱“臨界期”假說。
A.喬姆斯基
B.倫尼伯格
C.韓禮德
5.單項(xiàng)選擇題（）是主管理解口語和一些書面語的聽覺語言中樞，它是由德國神經(jīng)學(xué)家韋尼克提出來的。
A.布羅卡區(qū)
B.韋尼克區(qū)
C.聽覺區(qū)
最新試題
什么是客觀性題目？什么是主觀性題目？都有哪些客觀性題型？
題型：?jiǎn)柎痤}
談?wù)勀銓?duì)“特色和創(chuàng)新是一部教材生命和價(jià)值之所在”的看法。
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對(duì)外漢語教學(xué)的總教學(xué)原則有哪些，并加以評(píng)論。
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如何看待“習(xí)得”與“學(xué)習(xí)”這兩個(gè)過程的關(guān)系？二者是相互對(duì)立的過程壞是彼此聯(lián)系的過程？
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《漢語水平語法等級(jí)大綱》的主要特點(diǎn)是什么？
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如何區(qū)分第二語言習(xí)得、外語習(xí)得與“教學(xué)指導(dǎo)”的習(xí)得、“無教學(xué)指導(dǎo)”的習(xí)得兩組概念之間的關(guān)系？
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請(qǐng)用“洋腔洋調(diào)”現(xiàn)象說明第二語言學(xué)習(xí)中母語與目的語之間的關(guān)系。
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你認(rèn)為教材編寫應(yīng)該有哪些基本程序？
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教學(xué)對(duì)象需求分析在制訂教材編寫方案中應(yīng)占據(jù)什么位置，為什么？
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對(duì)外漢語教學(xué)的課程研究有哪些特點(diǎn)？
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